【连网】（赵阳 刘钧）在新海高级中学高三一间教室，记者看到，英语老师金婧正在“上课”，她佩戴耳机，看着手中的书本，不断念着一个个英语知识点。该校1000多名高三学子正通过电脑、手机等，聆听她的讲解，并在听到老师提出的问题后，将答案写在客户端上发送出来。金娟看着学生的答案，进行着讲解与反馈，进行在线答疑辅导。
因为疫情的扩散，新海高级中学按照国家相关要求，也与其他学校一样延时开学。但为了补充学生在延迟开学期间的学习空白，满足学生的学习需要，近期，该校在高二、高三年级实行了网络在线辅导，在高一年级也利用微信群、QQ群进行了学习内容的补充，真正做到“停课不停学、离校不离教”。
为学生搭建多种学习交流平台
该校副校长潘家永介绍，在延迟开学的这一段时间里，学校开展专题研究，学生的学习任务能有效有序地完成，根据高一至高三3个年级的实际情况，分别采取有效措施，以班级为单位建立学习交流群，班主任、任课老师和班级的全体学生建立微信群、QQ群，在交流群里面随时进行学习交流。老师将学习的视频、学习的内容发送给学生，同时在群里开展答疑、检查指导学生的学习。
该校根据各年级的学习进度和要求，精心地谋划安排授课内容，提前制作了在线学习的课表，把在线学习的内容提前发送给师生。老师根据内容进行了精心的备课，在线上悉心讲解，同时在线上进行作业的布置和批改，同时进行在线的答疑和交流。为了满足学生自主学习的需要，学校还将网上的一些较好的网络资源推荐给学生，比如教育部的“一师一优课”、江苏省的“空中名师课堂”、市教育局打造的“云海在线”，让一部分学有余力的学生通过网络课程资源进行自主学习。
为了让在线学习更加有效，高二、高三各班班主任对在家学生的学习情况进行家访，实现对全体学生进行交流的全覆盖，并且还利用微信、QQ平台，通过打卡、晒图等方式了解学生学习情况。该校也邀请家长进行了协助，在家协助，指导、辅助学生。
“开展了在线学习等多种有效手段，为学生搭建多种学习交流的平台，也有效消除了学生和家长对延期开学的担忧。在这样的特殊时期，这些举措也能给学生带来一些温暖。”潘家永介绍。
高二高三年级线上教辅效果好
该校高三年级组长陈娟介绍，目前，高三教学的进度是二轮复习，教学是以查漏补缺为主，所有网络教学的主要内容是语数外。每天利用四个半小时的时间进行网上辅导，语数外各一节课，每节课一个半小时，老师选取的是骨干教师，提前5天进行了精心的备课，教的内容和教的质量都是很有保证的。在积累经验后，学校还将进行选修科目的辅导。此外，高三年级会将在线时间不够，或学生学习情况每半天反馈到家长群，然后班主任会和家长了解原因。目前，高三年级班主任、任课老师都进入了家长群，批改学生的作业，哪一些错误是学生容易犯的，教师都进行了有效的总结。
陈娟还通过微信，现场与高三（3）班学生张子奥的妈妈进行了连线。通过连线，记者看到，张子奥身着新海高中紫色校服，在电脑前仔细听着老师的讲解。张子奥说，这样的学习方式感觉和平时在课堂里没有什么区别，一样能学得很好。
高二年级组长唐宽义介绍，高二年级学生将是2021年江苏新高考的第一届考生。高二年级搭建了2个平台，各班的学科辅导和作业微信群，每个班级有6个作业平台，老师可以通过这些平台布置、批改作业，并进行答疑辅导。在教学方面，各学科编制了教学案的基本内容，同学科、不同班级之间，老师在学科组教学案的基础上，进行了二次备课。在学生组织上，通过学生微信群、家长微信群，搭建起了班主任、任课老师、学生之间的桥梁，班主任可以在线进行监控。“从我自己上的几节课来看，感觉只要是态度端正、认真上课，还是能一样满足学生的需求。”唐宽义介绍。
高一年级呼吁学生“做钟南山那样的人”
高一年级并没有进行网上教学，在德育和生涯规划教育上进行了一些扩展，利用微信平台，向学生和家长发送疫病防控知识，消除他们的恐惧心理，并呼吁学生“做钟南山那样的人”，激发学生的学习热情。高一年级还根据学校“抬高标杆·高质发展”要求，根据新课程，利用延迟开学时间，对学生的语文阅读、英语词汇等方面进行了强化，这也是高一年级组对学生实际的学习需要了解后的结果。从2月1日开始，高一年级在微信群、QQ群里组织了学生的学习比赛，老师针对将学生学习时遇到的问题制作了讲解视频，发到群里让学生学习。此外，颜冬生还介绍，根据“整个世界都是我们的教材”这样一个出发点，此次疫情也是学生学习的好素材。该校通过各个高校了解疫情的前沿知识和全国上下团结一心与疫情斗争的情况，把这些内容告诉学生，激发学生认真学习、报效国家的爱国热情。
校长顾爱军要求全校师生在这特殊时期要群策群力，一手抓疫情防控，一手抓学习质量，决不因疫情降低学习要求，做到让家长安心，社会放心。
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