【连网】（记者 田震）“不想让孩子太累，高一放松下，高二在开始努力学习应该赶得上吧？”，“为什么同一种类型的题目反复做还会错？”“孩子成绩还不错，想选报更好一点的学校又怕分数线太高”，“学校，地区、专业究竟哪个重要”。说起高考，有些家长要比考生还操心。从如何考的更好，到怎样选报学校更妙，数不清的问题困扰着学生的家长。其实要想考上一所理想的学校，孩子的付出和家长的努力一个都不能少，只是有的时候家长顾虑太多，却又不能帮助孩子做出更好的选择。10月20日上午，在海州高级中学学校礼堂，高二年级部主任徐长林与特邀讲座专家，江苏省高考语文阅卷组成员、省特级语文教师王启中，江苏省学业生涯规划专家、省高中生志愿填报专家王阳阳就如何养成良好的学习习惯、如何巧妙提高成绩、如何理性填报志愿等话题做了报告，现场300余名学生家长与专家进行了交流。
养成良好的学习习惯
学生升入高二年级之后，逐渐适应了较快的学习节奏。有些学生虽然学习也很努力，但是因为没有掌握学习技巧，所以成绩提高的很慢。高二年级部主任徐长林建议学生们要养成良好的学习习惯，这些好习惯可以帮助学生高效学习从而提高成绩。例如，遇到做错的题目，要有效的进行整理。例如用黑色的笔抄写习题，用蓝色的笔进行作答，在自己曾经出错的地方用红色的笔进行标记。用自己习惯的颜色对错题进行标记，可以提高学习效率，不会因为错题订正杂乱无章而打乱了复习节奏。此外，徐长林还建议学生要利用好稿纸。稿纸常用来进行数学题目的计算，应当从第一道习题开始在稿纸上有序的呈现解题过程。这样做可以让自己很快的回查错误出现在解题的哪一个步骤，提高学习效率。
明确需求合理提高成绩
对高二年级的学生来说，应当明确自己未来想要去发展的城市是哪里，觉得适合自己的大学是哪几所，喜欢的专业是哪些。在明确需求的基础上，将课程分解，有侧重点的学习。例如，一名学生想要报考南京师范大学，那么应当先把学习成绩的提高这个目标分解到语文、数学、英语三门主课，分数线大致是多少，每门主课可以拿到多少分。之后继续分解，细化到每一门课程的每一类题目，例如语文这门学科中，作文、语言论述等题目分别能拿到多少分。在明确需求后，可以更加有针对性的、更加合理化的提高成绩。
知己知彼很重要 填报志愿勿凭感觉
考上一所理想的大学，不仅需要学生的努力，也需要家长的付出。填报志愿也是一个非常重要的环节。考试成绩优异，却因为填报志愿不合理而掉档实在是太可惜。省高中生志愿填报专家王阳阳认为，填报志愿是一件需要家长共同出力的工作，而且并不简单。不是想当然的认为什么学校什么专业适合学生，就去报的事情。学生进入高二阶段之后，家长就应该对全国2914所高校的“前身、现状、专业情况”等方方面面详细情况尽可能多的进行了解，要明白孩子学习如何，能从事什么样的工作，对哪些专业感兴趣，甚至自己的学识在哪些方面能给孩子帮上忙。此外还要考虑到最低分数线、同分人数等重要因素。这将直接关系到家长为学生选取的学校是否真的合适。
