为全面推动义务教育阶段广大教师教学素养的提升，积极建构与新课标相契合的“核心素养”导向的新型课堂，培养在课堂上生长的教育家，日前，师专三附小举行课堂教学素养展示活动，全校教师共计展示201节课例。

活动中，教师们通过生动有趣的教学情境、深入浅出的知识讲解、富有挑战性的学习任务以及引导学生主动解决问题的策略，充分展示了他们在课堂教学中的专业素养和创新能力。

专家评委们对本次活动给予了高度评价，一致认为教师们在教学设计、课堂组织、师生互动等方面都表现出了较高的水平，特别是在落实新课标要求、培养学生核心素养方面取得了显著成效。专家们还就如何进一步优化教学设计、提高课堂教学效果等方面提出了宝贵的意见和建议。

长期以来，师专三附小教师以增强学生获得感为中心，通过精心设计的导入环节，激发学生的学习兴趣和求知欲;同时，注重推进学生的自主学习，鼓励学生通过小组合作、探究学习等方式，主动探索知识，培养解决问题的能力;此外，教师们还充分发挥了导学助学示学的作用，引导学生逐步构建知识体系，提升综合素养;并深入挖掘教材的教育价值，将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标有机融合，实现课堂的高品质发展。

（通讯员 于明月）

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