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【治国理政新实践·江苏篇】连云港一社区办“四点半课堂”替家长分忧

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【连网】(记者 李国瑞 通讯员 夏妍)“老师,这道数学方程式怎么解呀?”“老师,这句英语是这样翻译的吗?”在连云港海州区路南街道贾圩社区图书室内,社区内的几位学生正在向“老师”请教。这些“老师”是本地高校的大学生,他们也是该社区的大学生志愿者。5月11日,记者从该社区了解到,近期社区开办了“四点半课堂”,为家长们解决了放学后“孩子们去哪儿”这一难题,同时,持续关注留守儿童,不断传递爱心。

志愿者到社区传授知识

小学的孩子放学早,家长还没下班,这中间的“空白期”让很多家长都很头疼。贾圩社区针对这些问题,组织大学生志愿者,对他们进行课业辅导,直到家长下班后将孩子们一一接回家。

据了解,每周一至周五下午4点半,放学后的孩子们来到社区图书室,大学生志愿者主要针对他们的课后作业以及在课堂学习中遗留的难点问题对他们进行耐心细致讲解。孩子们做完作业后,志愿者们会逐题检查并对错题进行详细分析,不厌其烦地讲解,直至孩子们将每道错误的习题都弄懂为止。

志愿者还通过趣味问答、游戏互动、角色扮演等方式来激发小学生的兴趣,解答孩子们的课业难题,让孩子们在快乐中学习。同时,志愿者还推荐了适合不同阶段、不同爱好的小学生的课外书籍,拓宽了社区小学生的知识面。

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社区学堂是学校教育的补充

大学生志愿者们不仅为这些孩子辅导课本上的知识,还真诚地和他们交朋友,关心他们的思想,并和他们产生了深厚的情谊,使孩子们从小就能身心健康地发展。

留守儿童洋洋说:“以前写作业遇到难题了,爷爷奶奶都不会,只能第二天去问老师,现在和大哥哥、大姐姐一起写作业真是开心,不会的能随时问,写完作业还能一起看课外书,我每天都会去社区写作业。”

据介绍,在“四点半课堂”里上课的孩子,不用像在学校上课一样遵守课堂纪律,可以在不打扰他人的情况下走动,可以选择做自己喜欢做的事。“比起学习,我们更注重孩子行为习惯矫正、自信心培养等,社区学堂更像是学校教育的补充。”社区负责人告诉记者。

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解除家长的后顾之忧

社区“四点半课堂”的开设,不仅解除了家长的后顾之忧,还为孩子们开展文化课补习、传统文化教育、心理辅导、素质教育等活动提供一个课外活动的场所,受到了很多家长的欢迎。“有这些大学生志愿者给孩子义务辅导功课,不仅省去了课外辅导班的费用,还让孩子们放学后有了好去处。”家长刘女士说。

到“四点半课堂”上课的孩子多数是外来务工人员子女,部分孩子缺少和父母之间的沟通,存在着不同程度的家庭教育问题。“对于问题比较严重的孩子,我们会持续关注,直到问题解决。”社区负责人表示。

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