【连网】（连云港日报全媒体记者 庄婷婷 通讯员 王雅萱 田恒明）见到蔡明莉时，她刚下课，皮肤白净，个子娇小，正提着一桶水往宿舍走。五年前，蔡明莉从扬州大学小学教育专业毕业，成为东辛中心小学的一名数学老师。靠着自己的爱心和耐心，她成为留守儿童的贴心“蔡姐姐”。
东辛中心小学地处市区最东南一隅，由于附近农村外出务工人员非常多，学校留守儿童达到450名，占学生总数的75%。这支庞大的留守队伍多数由祖父母、外祖父母、亲戚代为抚养，因为缺少父母的关爱，孩子们在心理上存有顾虑或障碍，表现出情绪消极、认知水平较差、内心失衡等。
“刚来时比较困惑，觉得这里的孩子好像特别难教，后来通过和老教师交流和查找资料，发现这是留守儿童特有的心理问题。为了更好地走进孩子们的内心，我还自己考了国家心理咨询师资格证。”蔡明莉说。除了教数学，蔡明莉还兼任学校留守儿童之家的心理辅导老师，聆听孩子们的喜怒哀乐，孩子们都亲热地喊她“蔡姐姐”。
蔡明莉的班里有一个叫英英（化名）的学生，因为家庭情况特殊，特别敏感，而且和大部分留守儿童内向的性格相反，英英是一个过分外向的孩子，俗称“刺头”，经常欺负同学，扰乱课堂秩序。一次上课时，蔡明莉发现英英一直呆呆地看着窗外，走近一看，桌上一张纸上画了爸爸妈妈的小人，孩子是想父母了。蔡明莉下课后把英英带到宿舍开导了很久，后来经常找她聊天，只要有一点进步就鼓励和肯定，还让她当了数学课代表，增强自信心。果然，经过一学期的耐心开导和帮助，英英的数学成绩从28分升到了80多分，上课特别认真，从“刺头”变成了老师的小助手。
蔡明莉是墟沟人，嫁到赣榆，由于路途遥远，一直住校，怀孕后还一直坚持工作，一直到生之前两天才休假。“其他也没什么，最煎熬的是哺乳期，因为孩子太小，我把婆婆和孩子都带到了学校住。”提起两岁的女儿，蔡明莉满心愧疚。学校的条件是比较艰苦的，两天才来一次水，水里漂着青苔和不知名沉淀物，还经常停电。那时正好是冬天，学校宿舍没有空调，几个月大的女儿脸上起了冻疮。如今，女儿的脸只要天气一冷就会起冻疮，让蔡明莉心疼不已，。“我觉得自己很不称职，让孩子糟罪。”因为工作原因，蔡明莉在孩子6个月时就给她断了奶。如今，女儿在赣榆由婆婆带，蔡明莉每周末才能回去看看孩子。“晚上我想带着女儿睡，可她已经不习惯我了，一个劲找奶奶，把我往外推，我心里特别难受。”蔡明莉一边说一边红了眼眶。
尽管对女儿很愧疚，但提起自己的学生，蔡明莉还是绽开笑容，“我觉得这些孩子本身都很好，只是缺乏父爱母爱，导致心理出现问题。孩子是很敏感的，只要付出爱心和耐心，真心对他们好，他们会感觉到并慢慢转变的。”蔡明莉说。
