【连网】（袁春梅 李阳）幼儿园跟小学有个很大的不同：在幼儿园散漫习惯了的孩子，即将要面对有规律的学习生活。这作息规律，暑假就得开始调整了。家住连云区墟沟街道滨海社区的周海琴，孩子活泼好动、坐不住，平时还喜欢赖个床，为了让孩子在课堂能做个安静的小学生，周海琴开始跟孩子“斗智斗勇”，培养其时间观念、自律意识。为了孩子能很好地适应小学生活，不少类似周海琴这样的家长都开始有计划地培养孩子自理、自律的能力，帮助宝宝“修身养性”。
“阿姨，我给你讲个故事，这是一个大怪兽……”面对初次见面的我们，宝宝一点也不显得胆怯，反而兴致勃勃地拿着自己刚画的画，给我们讲起了他自己编的故事。
宝宝，大名王怡然，今年七岁，家住墟沟街道滨海社区。他活泼好动，想象力丰富，特别爱给人讲故事，再过一个多月就要成为一名小学生了。在妈妈周海琴的眼里，宝宝是一个“好动分子”，有什么好玩的、好奇的，他都要亲身体验一下，除了吃饭、睡觉，完全闲不住，有着用不完的精力。
“活泼是优点，可是坐不住就成缺点了。”避开宝宝，周海琴吐露了自己的担忧，怕孩子在课堂上坐不住，为了帮助宝宝“修身养性”，让他在课堂上能够做一个安静的“美男子”，夫妻俩开始有计划地培养孩子自理、自律的能力。
刚放假时，周海琴和宝宝商量，让他自己先制定一份计划，合理安排暑期生活。可能是第一次“做主”，那天晚上宝宝一直很兴奋，九点多了还在纸上写写画画。可是，第二天早上周海琴看到的只有一周的计划安排。
“为什么只有一周，不是一个暑假吗？”周海琴告诉我们，面对她的疑惑，宝宝那“你真笨”的眼神让她又生气又好笑，“那么长的时间我也不知道我要做什么，计划好了万一我想要变怎么办？所以我要一个星期一个星期地计划。”宝宝解释起来振振有词。
周海琴知道孩子的小心思，但是并没有马上点破，而是将计就计，“一周就一周，时间长短不是问题，关键在于执行，什么时候睡觉，什么时候练习二胡，什么时候看书、画画，有了共同的计划和约定，我们就得照着计划来。”
看着这一周的计划，宝宝高兴了：“肯定能做到，完不成我愿意接受惩罚，站墙角十分钟。”
按时起床，是计划的第一步。“晚上，会在我的监督下，让他自己定小闹钟，闹钟定在早上七点，必须十分钟后穿好衣服起床。”周海琴说，前两天宝宝都能按时起床，到了第三天就开始耍赖皮，结果超时了，就只能自己去站墙角接受惩罚。
两周的计划，已经让宝宝渐渐养成早睡早起的习惯，但是让周海琴操心的是，现在孩子的“坐功”还不够。尽管现在她每天都会用半小时的时间培养宝宝一些“静态”的兴趣爱好，像读书、画画、搭积木等。可是时间长了，周海琴发现30分钟好像成了一个魔咒，30分钟一到，宝宝就有些坐不住了，40分钟更成了宝宝的极限。
为了让宝宝坐得住的时间能再更久一点，她想着下周制定计划时，延长单次画画、看书的时间，如果能很好地完成目标，在规定时间内不随便讲话、走动，就有物质奖励。“一定的物质奖励，对孩子还是很有吸引力的，虽然不赞同长期这么操作，但是短时间内激励一下也不妨。”周海琴一直在和宝宝“斗智斗勇”。
