突出三个维度抓实中心组学习

2025-07-09 17:42 来源: 连网（融媒体）www.lyg01.net

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□ 中共连云港市赣榆区委理论学习中心组

近年来，赣榆区委理论学习中心组把理论学习贯穿到中国式现代化赣榆新实践中，与党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育等紧密结合，推动学习不断提升广度、强度和准度。

一、实施“三学”机制，拓展学习广度

一是跟进领学。落实“第一议题”制度，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，及时跟进学习习近平总书记发表的重要讲话重要文章、作出的重要指示批示，安排集中领学活动30余次，书记带头领学相关内容、分享学习体会，带动其他中心组成员深入学习，有针对性地解疑释惑，解开思想“扣子”，破解阻碍高质量发展的瓶颈难题。

二是集智优学。每年年初向统战、政法、应急管理等60余家部门单位广泛征求需要纳入中心组学习的学习主题和内容，设置“铸牢中华民族共同体意识”“安全生产”“总体国家安全观”等13个必学专题；结合工作实际和干群呼声，设置“低空经济”“人工智能”等20个选学专题。通过不断优化学习计划清单，努力使学习内容全覆盖无死角。

三是交流互学。围绕当前区域经济社会发展等方面设置专题，把专家学者“请进来”，邀请北京大学新一代信息技术研究院副院长李方平、省委网信办互联网舆情中心主任李善江等作专题辅导报告10余场；中心组成员主动“走出去”，赴宿迁沭阳、盐城大丰等兄弟城市实地考察学习，到抗日山烈士陵园、市“山海廉韵”廉洁文化馆等基地开展现场研学，在比学赶超中增强实干定力，在正反对照中坚定理想信念。

二、落实三项责任，保证学习强度

一是落实区委主体责任。区委把党委（党组）理论学习中心组学习列入重要议事日程，以高度的政治自觉抓好中心组学习工作。区委书记切实履行中心组第一责任人责任，每年初亲自审定区委中心组年度学习计划方案，主持集体学习研讨，对于部分重要自学内容作出批示安排，督促中心组其他成员深入学习，每年开展区委中心组集体学习14次以上。区委中心组成员积极参加学习，坚持读原著、学原文、悟原理，深化对党的创新理论的理解把握，学出坚定信念、学出战略思维、学出工作方法、学出思路举措，为全区各级党组织和党员干部作出示范、当好表率。

二是落实区委领导责任。运用考核、督查等制度手段，推动全区各级党委（党组）把中心组学习当作严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。将中心组学习纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制，制定中心组学习规则实施细则，制发党的建设成效评价考核指标体系等文件，明确中心组学习任务、量化标准，结合每年党建考核、党组织书记述职评议工作开展考核评议。在区委巡察中开展意识形态工作责任制落实情况专项检查，将中心组学习情况作为专项检查重点内容，对40个镇和单位党委（党组）中心组学习情况进行了专项检查。

三是落实列席旁听责任。制发中心组列席旁听实施细则，每年组建5-8个列席旁听工作组，明确组长和联络员工作职责，充分运用现场点评、座谈调研、查阅资料等方式，重点对学习内容、集体研讨质量等进行督促指导，开展列席旁听212家次，推动全区各级党委（党组）中心组学习制度化规范化。

三、坚持“三有”导向，强化学习深度

一是坚持学有所思，基层调研促学风。定期开展专题读书调研活动，大兴调查研究，以“小切口”推动全区“大发展”为目标，由县处级领导班子成员分别牵头领题，聚焦农村人居环境整治、海洋经济高质量发展、优化营商环境等方面，梳理调研课题并深入开展调查研究，举办调研成果交流会2次，形成调研报告180余篇，从导向上推动学风转变，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，切实把调研成果转化为推动赣榆经济社会高质量发展的实际举措。

二是坚持学有所获，丰富形式添活力。不断探索和创新学习载体、改进学习方式方法，通过集中学习与分散学习相结合、个人自学与集体研讨相结合的方式，不断延伸学习触角，开展读书班、观看专题片、线上自学等学习活动，增强学习的吸引力和中心组的凝聚力。近年来，利用省干部在线学习中心等线上平台，中心组成员每人每年自学50学时以上；区委理论学习中心组开展交流研讨38次，形成研讨材料227篇。

三是坚持学有所用，对标实践补短板。组织中心组成员对照先进典型、身边榜样找准差距不足，针对发现的问题，通过举办领导干部政治能力提升培训班、海州湾大讲堂等活动，大力提升领导干部的政治素质、服务能力和科学决策水平，有力推动了赣榆重点工作再上新台阶。2024年，实现地区生产总值803.28亿，完成一般公共预算收入38.63亿元，全体居民人均可支配收入3.69万元，入选“全国投资潜力百强区”，群众生活明显改善，民生福祉更有质感。

总值班: 曹银生编辑: 梁红燕

来源: 连云港发布

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