(记者 张晓敏 通讯员 张钺 实习生 张景涵)12月25日至26日，江苏省教育学会小学语文专业委员会2025年度学术研讨会在师院三附小顺利举行。本次活动为期两天，设置3个分会场，共呈现11节优质展示课，吸引省内200余名小学语文领域专家、骨干教师参会，我市400余名语文教师也积极参与其中。活动紧扣“中华优秀传统文化视野中的小学古诗文教学实践研究”核心主题，为全省小语教学工作者搭建交流研讨的平台。

△江苏省教育学会小学语文专业委员会理事长 李亮​

△连云港市教育学会会长 臧雷​

△《七彩语文》杂志社社长 朱佳珑

△师院三附小党总支书记 潘磊

研讨期间，古诗文教学专题研讨沙龙同步开展。与会教师围绕课堂教学重点、难点问题各抒己见、深入交流，为小学古诗文教学的创新发展凝聚智慧、明确方向。会上，师院三附小党总支书记潘磊汇报了省前瞻性教学改革项目“顺天性而教：AI赋能‘生长课堂’实施策略与路径探索”的研究成果，展示了学校在“生长课堂”教学范式、AI赋能路径及“言意互转”教学策略等方面的创新实践，为小学课堂变革提供了可借鉴的区域样本。

展示课环节，多位教师各展所长，带来风格鲜明的教学实践。师院三附小于明月老师执教古诗《村晚》，课堂上学生踊跃发言、思维活跃。教学全程运用“思享慧”语音AI教学工具，实时采集学生回答并给予针对性评价，清晰呈现每位学生的思维过程，教师则根据系统反馈的学情，灵活调整教学节奏与重点。该校谢林伯老师将希沃易课堂与AI教学工具深度融合，打造出一堂生动活泼的文言文课，让传统课堂焕发出全新活力。刘志晶老师的课堂设计精妙、互动高效，引得专家们阵阵掌声。

苏州工业园区第三实验小学谭畅老师执教古诗《墨梅》，通过精巧的教学设计，引导学生首次接触“托物言志”的表现手法，启发学生领悟诗歌不仅赞美梅花的高洁，更寄托着诗人的人生志向。师院三附小蒋事萍老师执教《忆江南》，以分层朗读、词句品析为抓手，引导学生感知词作的画面与意境，并结合创作背景解读深化情感共鸣，课堂在问答共读、拓展延伸中收尾，让学生在诵读与体悟中领略古典诗词的韵律之美。此外，南京市北京东路小学分校红太阳小学徐实老师执教的《守株待兔》、东海县西双湖小学佟冬冬老师执教的《登飞来峰》，均展现出独具特色的教学思路与实践路径。课后，南通市教育科学研究院小学语文教研员、江苏省特级教师、正高级教师王爱华，南京师范大学附属中学新城小学党总支书记、江苏省特级教师、正高级教师杨树亚两位专家进行专业点评。王爱华指出，一堂好课应当“有思想、有灵魂”，强调课堂教学要在知识传授的过程中，贯穿思维启迪与精神培育。

12月26日上午，华东师范大学方笑一教授围绕中华优秀传统文化与小学古诗文教学展开专题分享。详实的理论阐释、丰富的案例分析，引得与会教师认真记录、潜心汲取经验。研讨环节后，特级教师孙双金以《饮湖上初晴后雨》为内容带来示范课，其生动新颖的教学形式、深厚独到的文化解读，赢得在场教师的一致好评。师院三附小教师陈笛在会后表示，将把此次研讨所学融入日常教学实践，让中华优秀传统文化在课堂中落地生根。

​活动尾声，江苏省教育学会小学语文专业委员会理事长李亮作总结发言。他高度肯定了连云港师院三附小的承办工作，并强调应进一步推动中华优秀传统文化与语文教材、课堂教学的深度融合，从而在青少年心中厚植文化根基。此次研讨会的成功举办，为我市小学语文教学工作指明方向。下一步，师院三附小将继续深耕语文教学领域，推动优秀传统文化“活”起来、融进去，助力学校教学水平迈上新台阶。