讲好习近平新时代中国特色社会主义思想专题课

□ 陈素琴

党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是党和国家必须长期坚持的指导思想，是党校教育培训的重中之重。讲好习近平新时代中国特色社会主义思想专题课，对于推动这一思想入脑入心、落地生根具有重要意义。

一、明确教学目标把握思想体系

方向明则思路清。明确的教学目标能够起到思路牵引作用，让老师在备课的过程中摒弃单纯的主观意愿，从专题自身特色和实际需要出发思考应该讲什么。明确教学目标，才能“讲全”，避免讲偏。教学目的考验授课者对教学专题、教学方法、教学效果的整体把握能力，是教学专题整体性思路的呈现。“为党育才”是党校所有课程的共有目标，具体到习近平新时代中国特色社会主义思想专题课，不仅是知识传授，更要加强党性修养，提升工作能力，让学员充分感受到创新理论的蓬勃力量，深刻认识到中华民族伟大复兴新征程的任务和目标，深刻感受到共产党人的为民情怀，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践和推动工作的强大力量。

思路清则行动准。要讲好党的创新理论课，首先要全面系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著学原文悟原理，准确把握这一思想总体内容，掌握其中的学理哲理，搭建科学理论体系，构筑整体知识框架，为讲好每一个分论专题构建知识体系。同时，始终把各领域提出的新理念、新思想、新战略，各方面工作提出的具体要求放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性。宣传阐释时要符合党的理论本意，体现精髓要义，表达阐述时要严谨规范、准确凝练，真正做到“讲准”，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手宣传好。

二、厚植理论基础学深理论内涵

习近平新时代中国特色社会主义思想专题课具有很强的说理性，要求教师把党的理论、路线、方针、政策进行逻辑阐释和理论论证，既要有政治高度，又要有理论深度，既要讲清楚历史底蕴，还要传递出时代力量，讲清楚中国特色社会主义进入新时代后，面临怎样的新形势新问题，提出怎样的解决办法，这些问题办法背后蕴含着怎样的世界观和方法论，对这些要素进行深入分析，寓教于理，给学员以思维的历史延展和思想的当代启示。

科学理论一经群众掌握便能成为改造世界的强大力量，当代中国的马克思主义立于时代前沿，彰显中国智慧，其逻辑严密，结构严谨，需要我们用学术的多维视角展现党的思想理论的博大精深；用学术的系统分析展现党的思想理论的实践伟力；用学术的客观理性展现党的思想理论的价值意义。这就要求教师具备深厚的专业积淀，注重理论知识的深入学习和前沿问题的长期跟踪，通过深刻的学术分析、严密的逻辑论证，分析事物之间的联系、现象背后的本质、理论建构的逻辑，将党的创新理论阐释透彻。习近平总书记指出：在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。做到学、思、用贯通，知、信、行统一。对于老师的要求则是早学一点，深学一步，精学一些，在学深学透上下足功夫，真正把握习近平新时代中国特色社会主义思想深刻的理论内涵。

三、践行知行合一做到深入浅出

明确教学目标解决的是讲全的问题，把握住思想体系解决的是讲准的问题，进行专业的学术研究解决的是讲深的问题，深入浅出解决的是讲透讲活的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想专题课不仅高起点高站位，还应该贴实际接地气，既要给人以思想以启迪，更要触动人心、直抵灵魂深处。如何把鲜活的思想讲鲜活、把彻底的理论讲彻底，要求我们既要做到学思用贯通、还要知信行统一，把深奥的理论与生动的实践紧密结合起来，用伟大的实践成就来诠释思想的真理光芒，既要深入还需浅出。“深入”体现的是研究能力和研究水平，能否体现理论的终极价值，是讲透的基础，“浅出”是讲课方法和讲课艺术，能否产生广泛共鸣，是讲活的关键。讲课要考虑受众的接受能力，既要坐而论道，还要起而行之。

坐而论道是一种表达观点的方式，用简练生动的语言表达出来，不讲正确的废话、漂亮的空话、严谨的套话。根据不同对象，确定不同目标，运用不同教学方式，把深邃的理论以通俗易懂和恰当的语言表达出来。完美结合政治定力、情感张力和艺术魅力，本着马克思主义大众化接地气的要求，努力追求和体现政治语言生活化，学术语言通俗化，从而营造生动活泼的氛围，增强教学实效。起而行之则是将观点付诸实践的行动，深刻的说理、高度的凝练建立在强大的学术能力和持续的学术研究上，要求理论联系实际，开展调查研究，做到教研咨统一，让专题具有深厚科研基础作支撑。科研调研秉持的是问题导向，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，始终要奔着问题去、带着问题学、围绕问题讲，通过研究最新的理论动态和热点问题，增强授课的时效性和针对性，让学员感受到习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜活和实用。科研成果高度加持的课堂能够帮助学员更加深入地思考，更好地将理论所学与日常工作需求相结合，真正发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的思想引领作用。

作者单位：市委党校

总值班: 曹银生     编辑: 梁红燕     

来源: 连云港发布

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