在主题教育中培养“绿灯思维”

2023-10-20 10:35 来源: 连网

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【连网】当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各地区各部门各单位以主题教育为契机，进一步完善理论学习长效机制，引导干部从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。

第二批主题教育直接面向群众、面向基层、面向实际,这也是对年轻干部的大考验，在理论学习上务实功，结合工作实际，将理论知识充分转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。走出“校门”踏入“机关门”的年轻干部阅历浅、经验少，容易眼高手低、自命不凡，应主动培养接纳、善学的绿灯思维，不断实现知识更新、视野拓展、本领提升。

学会倾听，克服“习惯性防卫”心理。干事创业既要有志存高远的书生意气，也要有“放下面子”的脚踏实地。一些年轻干部学历高、潜力大，但由于初出茅庐，在工作经历和处事阅历上还有所欠缺，常常放不下“高材生”的架子，听到意见就排斥，面对难题就找理由为自己开脱，不仅能力“原地踏步”，路也越走越窄。想克服“红灯思维”的固执，最重要的就是听得进别人的话。要听得进领导的批评、同事的提醒、群众的抱怨，听得出工作的差距和不足、群众的想法和诉求。同时，要在听得进话的基础上勤于自省，对中肯的批评要虚心接受，认真分析，及时纠正并长期保持；对不合理的批评，也要本着“有则改之，无则加勉”的态度，照一照、比一比，鞭策自己以更积极的行动做好今后工作。

虚心学习，常怀“空杯心态”。绿灯思维是一种成长型思维，想要有进步，心中就必须留出位置，通过学习去装新的东西。如今经济社会飞速发展，知识总量越来越大，更新速度越来越快，今天的学习任务较过去更重了。然而，有的年轻干部自我感觉良好、轻视学习；有的因为利益驱使、应付学习；有的嘴上说想学习，却总拿“工作忙”“没时间”当借口，如此一来，即便有干好工作的热情，也会因知识不够、能力不足而事与愿违。想要练就可堪重任的真本领，年轻干部当秉持“蓄电池理论”，用心将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的先进理论学深悟透，并及时补充经济、法律、社会等基础性知识，更新同做好本职工作相关的新知识新技能，常学常新、常悟常新。

“绿灯思维”不是人云亦云，当坚持实事求是，不做“风中摇叶，水中浮萍”。绿灯思维的接纳是海纳百川，但也并不是将所接收到的信息、建议照单全收。如果说拒绝一切改变是“以自我为中心”，那么全盘接受改变便是“没有立场”，而坚持实事求是、客观分析就是平衡这两种极端情况的秘诀。面对外部的观点，年轻干部首先要做好调研，了解此信息的形成背景、现阶段自身面临的具体问题，做到出入“门清”；接着要切实提高思考力，用辩证的方法来看待新事物，并结合自身情况进行客观分析，做出最适合当下的判断，从而避免因外部的观点自乱阵脚，达到帮助自己、提升自己的目的。（霍一君）

在主题教育中培养“绿灯思维”

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