(记者 杨智 通讯员 程瑶)11月24日下午,连云港外国语学校图书馆一楼会议室书香弥漫、思维激荡,“凌霄大先生”四有好教师团队“秋冬共读”首场读书交流会在这里隆重举行。本次会议以首月共读书目《从教走向学:在课堂上落实核心素养》为核心,全面展示阶段性阅读成果,深入交流教学实践感悟。

活动伊始,团队领衔人、正高级教师龚燕春副校长对读书活动作阶段性总结。他充分肯定首月共读取得的显著成效,指出通过系统研读和专业研讨,团队成员成功实现了教育理念的更新与教学视野的拓展。龚校长强调,要将“从教走向学”的理念深度融入大单元学习纲要的修订工作,推动核心素养在课堂教学中真正落地生根。在精彩纷呈的交流环节,程吉勇、王祥芳、林国艳、盛婷婷、陆永红、葛晓伟六位教师依次分享了阅读心得。六位老师分别扣住“从教书到育人的课堂革命”“从‘教的专家’到‘学的设计师’”“从开展活动到任务驱动”等话题,深刻阐述了从知识传授到素养培育的转型路径,分享了从教走向学的实践探索,展现了教学理念的深刻转变。他们的发言,既有理论深度,又富含实践智慧,充分体现了团队成员对著作精髓的准确把握和创造性转化。随后,团队建设办公室王唐平主任以《我的白鸽》一课为例,展示了核心任务设计的创新实践。他指出,《我的白鸽》短剧改编任务设计的学理依据就来自共读书目第五章。在这个设计中,他将梳理情节、品析语言、探究主旨等关键学习动作,高度聚焦于完成一部创意短片这一核心目标,体现了“从教走向学”理念在课堂教学中的具体实施路径。他还根据读书所得进一步凝练了核心任务设计“真、趣、聚、助”四字诀,即贴近学生经验,激发学习兴趣,凝聚学习目标,提供有效支持。

本次交流会标志着首月共读活动圆满收官,同时也开启了第二阶段共读《从教走向学:大单元设计的方法与案例》的新篇章。据悉,自“秋冬共读”活动启动以来,团队已组织跨学科研讨组开展读书沙龙5场,收集优秀读书心得20余篇。下一步,团队将继续深入研读,将阅读收获转化为推动大单元教学改革的强大动力,为学校高质量发展注入新的活力。
总值班: 曹银生 编辑: 梁红燕
来源: 连云港发布
