5月29—30日，江苏省聋校义务教育实验教材教研中心组教研活动，在市特教中心举行。活动旨在进一步加强课堂教学研究，促进特殊教育学校教师专业成长。

本次教研活动以“聚焦课堂使用好新教材”为主题，开设了四节观摩研讨课，受到了与会专家、老师的好评。

来自我省各市的特教老师，通过《我想买双轮滑鞋》《四边形的内角和》等趣味课程，以精心的教学设计、巧妙的课堂生成，充分体现了“以生为本”的教学理念。紧紧围绕学生生活实际设计教学，创设生活场景，让学生在丰富的具体情境体验中，学会表达自己的感受和需求，在积极发展、锻炼学生沟通与交往的能力外，还很好地促进了聋生口语表达能力和表现愿望。

课后，与会代表还以学科组进行分组讨论。通过“面对面”交流，共学共研、互相促进、共同进步。本次活动的成功举办，展示了我市特殊教育学科发展建设成果和特殊教育整体形象，进一步加强特教评价体系建设、推动全市特教工作又好又快发展。（程小兵）