【连网】 日前，滨河小学英语组成员开展备课设计研讨活动。
活动中，备课教师范沙沙老师认真钻研教材，以班级孩子的年龄特征和“三学课堂”教学理念为指导设计自己的教学活动，从活动目标、活动重难点等方面进行了详细说课。
副校长顾海燕指出，“三学课堂”应是创设真实情境，突出学生的主体地位，从听说读写各个方面锻炼学生的英语综合语言运用能力，引导学生自主发现问题、研究问题、解决问题的课堂。备课设计要突显学生主体、教师主导、小组合作、讲练结合等特点。
学校通过搭建互相学习、资源共享、共同进步的交流学习平台，激发了教师互助学习，研究英语“三学课堂”模式的热情。（记 者 张晓敏 通讯员 吕文青 薛珊）
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