用耐心静候花开

2020-11-26 10:01 来源: 连网

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【连网】班主任工作是一项光荣而又神圣的工作，也是一项充满挑战性的工作，不但要教好所任教的学科，还要培养一个积极向上的班集体，争取让每一个学生都能全面发展，形成良好的个性品质。本学期作为初一新生班主任，回顾开学以来的点点滴滴，有汗水，更有收获。

俗话说：“良好的开端是成功的一半。”尽快引导学生适应初中生活，把新的班集体带上正轨，是班主任的首要任务，所以我在开学初就制定了班规，组建了班委会，对每天的常规管理注重细节，重在落实，班级整体上进入了良性轨道。班级在每天晚上放学之前会召开简短的3分钟夕会，值日班长进行反馈，最主要是对违反班级课堂纪律、作业上交有问题学生做一个通报，连续几天都会听到一个男孩的名字，因为上课回头讲话，因为作业没有按要求完成，更多的是上课讲话，违反课堂纪律。第一天我先提醒他要遵守纪律，认真完成作业，他保证一定改正。可是第二天他又违反规定了，我就直接批评了他，他继续保证。第三天他的名字又出现了，我十分生气，大声训斥他，要求他放学留下。他是班级个子最矮的一个孩子，站在我面前，显得是那么矮小，我还没说两句，哭了，眼泪哗哗直流，他问我：“老师，我以后不讲话可以吗？我小学时候都是这样的。”看着泪流满面的他，我把中学生的一些纪律要求又强调了一下，就让他回家了。看着他离开时的小小的背影，我陷入了沉思，反思了自己的行为。古语云：“欲速则不达。”他只是个孩子，他小学6年养成的习惯，怎么可能在这么短的时间就能彻底改变，还是我心太急，对他没有足够的耐心。

教书育人，为人师表，班主任特别需要有耐心。耐心是一种爱的表现，是教育成功的保障。教师，要用耐心去教育学生，当学生犯错时，不要一味地批评、责怪，遇到学生犯错时，争取用“和风细雨、苦口婆心”来说服教育，动之以情，晓之以理，导之以行。我们要耐心尝试使用多种方法去教育学生，多给学生自我反省的机会。孩子都是一朵花的种子，只不过每个人的花期不同。我们必须要用耐心静候花开，才能看到美丽的花，才能感受到五颜六色的美景。（新海实验中学苍梧校区江燕）

用耐心静候花开

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