【连网】教师简介：周景雨，东海高级中学语文高级教师。市高中语文学科带头人。在《语文学习》《语文教学通讯》等刊物发表论文60余篇，有2篇论文被人大资料复印中心《中学语文教与学》全文转载。发表中短篇小说、散文50余万字。剧本《寸草春晖》获省委宣传部、省文联“中国梦·我心中的梦”优秀电影剧作奖。出版小说集《青青河边草》，散文集《四季芬芳》。
高三语文复习一旦进入四五月份，许多同学便会出现“瓶颈效应”：高考知识点基本复习完毕，而做题时往往偏离或遗漏得分点，拿不到理想分数。真有一种老虎吃天，无从下口的感觉。
一、沉潜心智，查漏补缺。
（一）语言基础知识：
1.典型题一定要复习到位，要尽可能接触新题型。江苏高考，前五题几乎每年都有新题型出现。我们不必紧张。一般来说，典型题往往越出越复杂，而新题型则相对简单，只要沉着、细心应对，问题不大。
2.注意对“考试说明”中新增内容的复习。比如“反复”修辞手法，“熟语”等，要研究可能出现的题型与答题方法。
（二）文言文阅读：
1.第7题考查形式为三种：（1）虚词，（2）对原文有关内容的概括和分析，（3）文化常识。不要猜题、押题，要全面复习。
2.文言文翻译，要注意理顺句意，要注意特殊词语的意译。这两点，近年高考有加强趋势。
（三）古诗词鉴赏：
读懂是答好题的关键。古诗词由于讲究押韵、平仄，受字数限制等，语言形式极为简洁，而且词语顺序变动极大，这给阅读带来极大困难。解决阅读问题，一是注意调整词语顺序，二是对于诗词描绘的情境要与现实生活相关联。
（四）名言名句默写：
课内篇目，必须字字落实。课外名句要进行一定数量的积累，不可听之任之。
（五）大现代文阅读：
1.要有读懂现代文的方法和习惯。在读懂的基础上，要善于归纳文章主旨。现代文阅读的许多题目（尤其是探究题），答案点往往和主旨有关。
2.小说阅读与散文阅读，文体不同，答题方法也有区别。要注意这种区别。复习过程中，要对不同体裁的相同问题进行比较研究，发现同异，规范答题。
（六）小现代文阅读：
小现代文（论述类、实用类文本）阅读，规律性很强，比较容易得分。但由于考生时间分配不合理，导致做小现代文时间紧缺，匆匆完成答卷。考试时，要把小现代文阅读的时间留出来，认真答题。
（七）作文：
1.“审题决定生死”，作文的审题仍然应当作为平时作文训练的重点。
2.“立意决定高下”，要养成全方位审读材料习惯，注意材料的限制条件，梳理材料内部的逻辑关系，有自己的感悟思考，不空泛，不套话。
3.作文书写很重要，注意培养工整书写习惯，提高书写速度。
4.多阅读，包括材料阅读，范文阅读，切实提高思维品质。
5.要有计划的分立意角度整理自己作文。对于一些敏感立意，若没有范文，要注意补充。
二、强行入轨，规范答题。
（一）审题要严格。江苏高考语文，问题的陈述往往很具体，很细微。一定要养成严格审题的习惯。
（二）分点要严谨。对于答案点的切分要严谨，尽量采用①②③模式来切分答案，以便于阅卷老师采分。
（三）誊写要严肃。你的字可以不漂亮，但在答题纸上的书写不可以不工整、清楚。如果答案需要修改，不要在答题纸上随意涂画，轻轻划掉，补充作答即可。这种习惯，要在平时练习中养成。（庄婷婷 整理）
连云港日报社主办 连网·连云港新闻网 未经授权·严禁转载 连云港日报社（连云港报业传媒集团）版权所有 网站支持IPV6
互联网新闻信息服务许可证编号：32120180018 苏ICP备12051824号 苏新网备:2006026号 广播电视节目制作经营许可证:苏字第330号 信息网络传播视听节目许可证号:1010496
报业集团 | 网站简介 | 广告服务 | 法律事务 | 应急电话 | 江苏省网络视听违规节目举报窗口
