全国模范教师陈娟：一支耕耘在教育田野的犁铧

【连网】“做一支犁铧，耕耘在教书与育人的田野。”20年前，刚跨出南京师范大学校门的陈娟，抱着这样的信念，走上了高中教育教学的岗位。

与时俱进 成绩凸显

教学永远是陈娟的主阵地。面对新的形势，陈娟积极投身教学改革的实践中，并不断与时俱进。她独创的作文教学法，时间短、见效快，受到了学生的普遍欢迎。指导学生的习作在《美文》等杂志上发表，有近60名学生在新概念、北大培文杯等作文大赛上获奖。

她教过的学生中考入清华北大的有十几人。每届高三，她所教的班级语文成绩都居市前列。2014届，她做班主任的高三（21）班在高考中全部达本科线，其中有50人达重点本科，连云港市前13名都在这个班。

她在自己进步的同时，也在帮助青年教师共同进步。她结对培养的青年教师一位获得市基本功大赛一等奖，一位获得省优质课大赛一等奖，一位获得全国“中语杯课堂教学大赛”一等奖。她培养的班主任多人次获得省、市班主任基本功一等奖。陈娟作为连云港市青联委员，多次送教下乡，2017年在省“名师送培”活动中执教《想北平》，获得好评。为了培养小学生的阅读习惯，她多次在连云港岗埠小学教授阅读课。

以爱为本 身正为范

她相信身正才能为范。15年的班主任工作锻炼了陈娟，她深知师品的具体内涵，一个优秀的教师要具有一颗爱心。在她班里，后进生所受的关爱，可能比第一名还要多。近年来，独生子女这个群体面对社会、重点中学的压力，出现较多的心理问题。陈娟本着一颗爱心，自学心理学知识，研究学生心理状态，她独创的心理疗法让很多学生走出心理痛苦，避免了休学，顺利完成了学业。

2011级的钱同学，一度出现了自我伤害的行为，陈娟不厌其烦地和她谈话，不断地鼓励她坚持下去，钱同学顺利完成高考，现已工作。前几天钱同学发微信给陈娟老师说：“陈老师，我觉得遇到您很幸运，如果遇到一位只强调学习，不重视学生心理的老师，后果不堪设想。现在想来，高中阶段的心理健康远远比学习重要。”

辛勤付出 以校为家

陈娟相信辛勤付出才能换来桃李飘香。当了15年的班主任，她总是早早到校，从没迟到过。往往是晚上到家的时候，年幼的孩子已经入睡；早晨走的时候，孩子还没醒。2011年开始担任年级副主任，协助年级主任，负责教学管理。从考试组织、考后分析，到辅导安排、作业检查，事情是一件接一件。

2018年，她开始担任年级主任，面对巨大的压力，繁复的工作，她咬牙坚持下来，一个年级1200多名学生，80多位老师，事无巨细，她亲力亲为，同事说她真是“以校为家”了。工作20年，10年在高三，连续9年既做年级主任又做班主任，担子都是最重的。每天6点20分离开家，中午在学校看住校生自习，晚上查完宿舍回到家，家人都休息了，常年无休，她觉得亏欠家庭太多。但当看到自己的学生以优异的成绩毕业，走进理想的大学，她就感到自己的付出是值得的。

她的努力，得到学校领导和同事的肯定。学校绩效考评，她几乎每次都被评为一等奖。她先后被评为连云港名师、市“333工程”骨干班主任、优秀班主任、模范班主任、市优秀教育园丁、市“新333工程”教学名师，并多次被评为市高三教学先进工作者。

在众多的荣誉面前，她工作依然是那么踏实。她说，她愿意做一支勤奋的犁铧，默默耕耘在教育的田野，努力、再努力。  

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