（连云港外国语学校 丁海林）高考冲刺阶段的化学复习需要“精准聚焦、靶向突破”。建议学生在有限时间内构建知识体系，强化关键能力，回归课本、夯实基础，实现从知识储备到应试能力的蜕变，从容迎战高考。
锚定核心考点
构建知识网络
大家要注意，非选择题聚焦氧化还原反应、电化学、电解质溶液、有机化学和实验探究五块内容，需重点突破。
氧化还原反应考查的核心内容包括化合价、电极反应式书写和电子守恒计算等。解题时可采用“找变价→判类型→写产物→配守恒”四步模型，同时要关注酸碱性环境对产物判断的影响，例如：ClO- 2在不同pH的还原产物。
电化学的考查重点在于原电池与电解池原理的融合、交换膜作用分析及相关计算，复习时应建立“电池类型判断→电极反应→离子移动→结果分析”的思维链。
电解质溶液的核心问题包括电离与水解平衡、滴定曲线分析、Ksp与溶解度换算等，电荷、物料和质子守恒的综合应用是解题的关键。
有机化学注重陌生信息迁移、同分异构体书写和合成路线设计等关键能力培养，可采用“逆推目标物→拆解中间体→设计路线→优选条件”的策略。
实验探究的核心要素包括装置选择、操作目的、误差分析等，运用“目的→原理→装置→操作→评价”五要素分析框架能有效解决相关问题。
强化关键能力
突破思维瓶颈
高考化学不仅考查知识记忆，更侧重信息处理、逻辑推理与规范表达能力，要养成信息处理与迁移能力。大家可以采用四步审题法：“泛读—精读—标记—挖掘”：先快速浏览试题把握整体框架，再逐句精读捕捉关键字词（如“过量”“恒温恒压”），对关键信息（数据、装置图、反应条件、已知条件）进行画线标记，最后结合物质性质挖掘隐含条件（如某物质的特殊氧化还原性）。曲线图分析要明确横纵坐标关联、拐点意义及趋势变化。
注重回归课本
筑牢知识根基
高考命题遵循“材料在外，答案在内”原则，教材是知识溯源与能力提升的根本。
错题本是大家目前复习的利器，要注意错题关联课本，例如电解质概念模糊时，重读必修一，对比“强电解质”与“弱电解质”定义。遇见新题要回溯原型，陌生实验题无思路时，回溯教材原型反应（如课本实验装置）。
按知识模块分类错题，重做课后习题，通过“做题—错题—课本—再做题”循环强化应用能力。大家要梳理章节框架，总结考点、考法及解题思路，反思出题逻辑与自身障碍。
高考前的冲刺阶段时间，大家要注意进行真题限时训练：选择题18分钟/套，大题14分钟/题，模拟考场节奏。可以使用漏洞图谱法：绘制知识盲点表格，标注“高频错点→对应考点→强化练习”，实现“检测→训练→巩固”闭环。（赵阳 整理）
总值班: 曹银生 编辑: 贾元元
来源: 连云港发布
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