（王雪峰 赵阳 康凯）近日，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。此次发布的两项指南，是科学规范推进人工智能全学段教育，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措，为全球教育领域应对技术变革贡献中国方案。
随着人工智能技术的广泛应用，一场深刻的“智慧教育革命”正在我市中小学全面展开。今年4月，我市在全省率先启动人工智能赋能教育三年行动计划，我市谋划用2至3年努力，立足区域教育实际，规划以人工智能塑造教育新生态的发展蓝图，推动教育高质量发展的系统性探索。
行动计划
赋能港城教育高质量发展
在全市数字教育工作推进会上，我市正式发布《连云港市人工智能赋能基础教育行动计划（2025-2027）》，为未来教育发展绘制了清晰路线图。根据计划，我市将分三个阶段推进：2025年，确定为我市人工智能赋能教育高质量发展奠基融合年，2026年为攻坚推进年，2027年为提升决胜年。
据了解，我市将紧扣人工智能赋能教育高质量发展这条主线，重点推进三大任务。一是实施人工智能空间建设，二是打造区域特色示范，三是重塑教育生态。具体将从教、学、管、研、评5个维度系统推进，打造连云港人工智能赋能基础教育品牌。
市教育局副局长徐向阳介绍，在教育信息化方面，“十四五”以来，我市共投入财政资金5.25亿元，用于推进教育信息化和装备现代化更新改造，实施教育信息化基础设施环境建设，打造具有良好体验的新型数字化环境，建设苏北地区首个5G教育专网，全市688所中小学（含教学点）互联网接入率达到100%，所有学校拥有多媒体教室，出口带宽达到1000M以上，形成网络覆盖完全、线下多媒体教学空间和网络教学空间融合的泛在化学习环境。
据了解，我市在全省率先实现智慧校园合格校全覆盖，在全市范围推进普通教室、实验室、图书馆等专用教室智能化改造，建设虚拟仿真实验室、智能实训室，建设基于虚拟现实、人工智能等技术的新形态数字资源。
人工智能
助推高质量教师队伍建设
在推进人工智能教育的过程中，教师角色正经历着从“知识传授者”到“学习引导者”的深刻转型。
伴随着人工智能、大数据等新技术的飞速发展，社会转型更加强调培养人才的核心素养与关键能力。我市作为江苏省唯一地市入选教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点，在全省率先建成教育大数据项目，这是集基础设施云服务、数据采集、数据处理、可视化呈现、应用分析于一体的综合管理平台，能大大提高智慧教育对教育教学改革和教师队伍发展的支撑能力，达到人工智能助推教师队伍建设和专业发展的目的。
为助力全市教师成长、教育优质均衡发展，我市建设了教师大数据平台。该平台涵盖全市教师履历、奖惩、参训情况等信息，包含“师德师风、工作能力、科研能力、工作纪律、教学业绩”等指标，让教师专业发展过程痕迹随时可视，并为教师考核与评价提供客观、科学参考。平台为教育决策精准提供全市教师的学段分布、年龄结构、学历职称等多维数据。为减少城乡、校际教师应用资源差距，市教育局在教师大数据平台基础上打造互动听讲教室和云终端听讲教室，建立教师个体、专业发展团队、学校与学校之间的即时互动通道，实现城乡教师共同备课、共同上课、共同批改作业、共同开展学术交流，持续推动城乡教师同步发展。
随着连云港智慧教育云平台“云海在线”的扩建，增设“教师发展”“人工智能教育”“云码云学”“素质评价”等模块，重点推进教师大数据建设和教师考核评审平台建设。依托“云海在线”，连云港市充分发挥中小学教师线上教学名师、网络名师团队示范引领作用，定期将省名特优教师、教研员、教学名师的微课、课件、教案学案等资源审核上传至平台，供广大师生免费使用。
同时，通过人工智能助推教师队伍建设项目实施，结合大数据、计算机编程等手段，我市精准诊断施策，总结提炼出如何利用人工智能优势对教学质量精准诊断施策的方法，并在全市进行经验分享和方法推广，逐步完善形成了一套人工智能助推教学质量评价、诊断、分析、施策的系统方法，对提高教学质量有非常重要的借鉴意义。
智能时代
让学生全面而有个性地成长
近日，江苏省新海高级中学发布喜讯，7名学子跻身江苏省英才计划全国学员155人精英方阵，在南京大学等顶尖高校导师团队指导下开启科研征程。该计划是由中国科协、教育部共同组织实施的一项国家科技创新后备人才早期培养计划。入选学子黄梓烨表示：“将聚焦人工智能前沿领域……在计算机科学的浩瀚海洋中破浪前行。”
在中小学，各校也摸索进行人工智能教育。此前，江苏省新海高级中学、海头中心小学获批为首批全国科学教育实验校，11所学校获批为教育部央馆人工智能课程规模化应用试点校，赣榆区、海州区获评省智慧教育样板区。
市教育管理信息中心主任李超介绍：全面落实教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的通知》要求，顺应人工智能技术迅猛发展的新趋势，以提升学生核心素养为导向，注重培育创新思维与实践能力，推动人工智能通识教育与中小学教育教学深度融合，构建中小学人工智能教育新生态，服务支撑新质生产力发展的拔尖创新人才培养，为教育现代化和教育强国建设提供坚实支撑。
笔者获悉，从2020年至2024年，我市教师在省教师信息素养提升实践活动中，获一等奖29项，在全国、省中小学生信息素养提升实践活动中，获一等奖50余项；在省中小学生实验能力大赛、省中小学教师实验教学技能大赛等比赛中连获佳绩，尤其是去年省中小学生实验能力大赛总决赛中，我市小学科学学科获得团体特等奖（第一名）、高中化学学科团体第二名、高中物理学科团体第三名、初中生物学科团体第四名,总成绩位居全省第一方阵。
随着三年行动计划的实施，港城教育将经历深刻转型。预计经过3至5年的实践，我市将实现中小学人工智能课程普及率和实验室覆盖率均达90%以上。以AI为工具，回归育人初心，让每个学生全面而有个性成长的智能时代已经到来。
总值班: 曹银生 编辑: 贾元元
来源: 连云港发布
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