讲究复习策略四步科学提分 ——高考英语复习要点

2020-06-16 09:37 来源: 连网

分享到：

cw16a04b

【连网】个人简介：彭艳，江苏省新海高级中学高三英语学科组长，中学高级教师。

现在距离高考越来越近了，临考前的这段复习非常重要，英语复习是否科学有效，对高考成绩的正常发挥非常重要。下面我来具体讲讲四步提分技巧。

夯实基础，确保中低档题不落分　　知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过多年的学习，同学们应该已经获得了大量的语言知识、句法知识以及语法知识，但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。有相当多的同学是对于基础知识的掌握还不够熟练，还没有达到能够灵活运用的程度，在考试中分不清考点与干扰项，才丢掉了本来应该得到的分。

为了避免上述情况在高考中出现，在最后的复习中，应就基础知识部分的复习加大力度：结合教材，反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”，而应该是“眼看、心想、口诵、手写”，力求“眼前一棵树，心中一片林”。

定时定量仿真练习，提高应该拿到的分针对高考题型，定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。如能每天定时完成一定量的专项练习，尤其是完形、阅读和作文，不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率，同时还能更加准确、高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常发挥。

合理分配考试时间很重要。建议：听力20分钟，英语知识运用（包括单项选择和完形填空）25分钟，阅读理解35分钟，任务型阅读15分钟，书面表达25分钟。当然，在考试时，考生可根据自己的实际情况，适当延长或缩短某一项的用时，但在练习时，希望学生严格按照这个建议时间，以达到练习的目的。

查漏补缺，保住不该丢掉的分　　认真阅读考纲，达到基础知识的系统化，核对自己基础知识体系的完整性，如发现有遗漏现象务必及时补救。借助词汇复习以及词和词组的用法，通过联想串联语法考点也是达到基础知识系统化的手段之一。

同时，考生对自己薄弱的板块要有意识进行专项训练。这里建议考生：哪方面有缺漏，不妨主动寻求老师的帮助，听取老师的建议。

在距高考的最后20天，每天适当练习必不可少，但这个阶段，考生要跳出“题海”。考生在加强词汇学习时，要坚持词不离句、句不离文的原则。注意词义辨析、词组搭配等。建议考生在这个阶段对以往所做的笔记进行一次重新梳理，该记忆的一定要记忆，另外要重温做过的错题并且进行反思，把错题都搞懂了似乎也给自己吃了颗定心丸，心里会踏实许多。

找准症结，攻克难关，提高阅读题型得分做完形填空要通读全文，抓准主旨。在做题时，要注意上下文的内在联系；注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译；研读细节，准确认定语境；发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意；结合生活常识判断。此外，还要全面验证，理清逻辑。做完一篇完形填空以后，大家对文章的线索、脉络以及主旨、寓意等心里也应该有一种很“明朗”的感觉；如果做完以后，还是似懂非懂，犹如“雾里看花”，那就证明你对文章的把握还有问题，还要复读全文，验证答案。

高考阅读理解部分在考察过程中，考生更加注重阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。题型设计上，细节、归纳（主旨）题、推理题和词义题的格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节、归纳题的核心地位，所以我们要重点关注这两种题型的解答。细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点、现象和本质的区分能力。只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。

总之，要搞好后阶段的复习，在有效时间内使复习效益达到最大值，我们既不可等闲视之，草草应付，也不可一味拼命，瞎搞盲干，必须要讲究复习策略，希望以上建议能对广大考生有所帮助，预祝同学们高考成功。

讲究复习策略 四步科学提分 ——高考英语复习要点

相关新闻

讲究复习策略四步科学提分 ——高考英语复习要点