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中学生热衷名牌鞋 专家:引导孩子内外兼修

【连网】 (侍敏 作仁)“我们班很多同学都穿AJ,我也要买一双限量版的AJ鞋子。”“詹姆斯的配色很好看,我们班的班长就有一双,妈妈你给我也买一双吧!”……近日,不少家长反映,自从孩子升入初中之后,越来越喜欢名牌运动鞋,特别是一些动辄上千甚至几千元的限量款、明星款更是受青睐。那么,初中生为何喜欢在脚上“较劲”?家长对孩子爱买名牌鞋该持何种态度呢?

孩子“恋”上名牌鞋

“自从读了初一,他每天嘴里念叨的都是AJ,刚开始我都不知道什么叫AJ,后来上网一搜才知道,AJ就是耐克旗下一款以乔丹命名的篮球鞋,不但价格比较高,不少还是限量款,一双零售价少则一千多,多则好几千。”家长朱女士告诉笔者,“孩子告诉我,他们班很多孩子都穿AJ,既舒适又时尚,所以他也想要一双,因为价格太贵,我一直没有买,他就一直念叨。”后来,朱女士将儿子念叨AJ的事发到班级微信群里,这才知道,很多孩子上了初中之后,都开始青睐名牌运动鞋,特别是一些限量款、明星款的运动鞋。

家长刘女士也注意到了这个问题。不久前女儿和她聊天,说班上很多同学都穿耐克、万斯,有的一双鞋都要好几千元。小姑娘一脸羡慕的同时,也想让妈妈帮她买一双。“以前她的鞋子都是斯凯奇、阿迪、耐克的普通款,一双也要五六百元,可现在,这些几百元的鞋子她都看不上了,觉得要穿就要穿‘限量款’‘明星款’,而且对于鞋子的品牌也是相当了解,一些国外品牌张口就来,不少品牌我都没有听说过。”对此,刘女士很是担忧,她认为,孩子在学校就应该以学习为主,而不是盲目从众和攀比。

采访中笔者发现,近年来,高端名牌鞋在校园里非常火爆,这似乎成了不少学生的“标配”,尤其是那些价格上千又有明星包装宣传的限量款、明星款,更让学生们日思夜想、爱不释手。

买或不买,家长很纠结

对于孩子热衷名牌鞋,到底是买,还是不买?很多家长表示很纠结。

“我们都是工薪阶层,一个月工资也就五六千元,可她要的一双鞋至少一千多,而且孩子的脚还在不停地长,一双鞋也就穿个半年左右时间,这笔钱对于我们这样的家庭来说是笔不小的开支。”刘女士说,“可不买的话,孩子就会一直念叨,大人烦心不说,也害怕因为没有帮她买鞋而让她自卑,影响学习。”

“开学没有两个月,我已经为他买了三双耐克了,可买的同时,心里也是纠结不已。”家长陈先生表示,名牌鞋子的确比较舒适、时尚,孩子穿起来可能更加自信,自己的经济条件条件也允许给孩子买名牌鞋,可买了又怕助长孩子的奢侈和浪费。“孩子正处于青春期,不管是心理上还是行动上,都容易盲目从众和相互攀比,作为家长,如果一味顺从孩子,说不定就会助长孩子的这种从众和攀比的心理。”陈先生很是纠结,他也想知道,家长到底该不该为孩子购买名牌鞋。

采访中笔者还了解到,有的家长为了鼓励孩子好好学习,甚至将名牌运动鞋作为一种物质奖励。“我就对我儿子说,只要你期末考试能达到我设定的分数,就帮他买一双限量版的AJ运动鞋。”家长王先生说,“将孩子期待的名牌鞋作为物质奖励,可以让孩子的学习更有动力,这样不是一举两得嘛!”

内外兼修更能提升孩子的自我形象

海州区健康教育所执业医师、市心理卫生协会理事殷敏认为,初中生爱穿名牌运动鞋,其实也就是一种爱美心理、从众心理和攀比心理,这和孩子的年龄有关。“孩子到了初中,开始进入青春期,心智相对成熟,便开始注重自我形象了,他们会将自我形象放在第一位。但由于受到学校的管理,例如规定必须穿校服,他们就会将追求放在鞋子、帽子、围巾等身边触手可及的物质上,而鞋子也是最能体现出他们的自我形象的载体。”殷敏表示,青春期的孩子较容易从众,同龄的伙伴之间传递的喜好、消费观念,很容易影响彼此的消费模式和消费状态。因此,作为家长、学校、老师、社会应给予更多的引导。告诉孩子,在完善自我形象方面,不仅仅是服装能包装,而应将重点放在提高自己的内在素质,所学到的知识、善良的心灵以及关爱社会等,更有助于自我形象的提升。

当然,名牌商品的质量的确有其自身的优势,就如外观时尚、穿着舒适等等。所以,家长应根据自身经济条件来决定是否给孩子购买名牌运动鞋。“我们还是要提倡节俭勤劳、艰苦朴素这样的优良传统,所以我非常反对那些家庭条件一般,却还要想尽办法为孩子买名牌的家长。”此外,对于一部分家长将名牌鞋子作为对孩子学习好的物质奖励,殷敏也不赞同。“对小学生、幼儿园的小朋友,家长可以选择用物质去鼓励,但对中学生,我不建议用物质奖励。因为这会给青春期的孩子形成一种‘我为了得到物质而去努力’的心理,会对孩子今后的学习和追求的动力产生一定的影响。”殷敏建议,“对于心智相对成熟的初中生,家长应该以精神鼓励为主,适当掌握好物质奖励的度,不要让孩子一味重视外在形象,而应该以知识的丰富、品德的提升等为主,让孩子内外兼修。”

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