连云港市教育局教研室 马长根
马长根，中学高级教师，连云港市高中语文教研员，市中语会秘书长。市优秀共产党员、市优秀园丁；市优秀课、基本功一等奖获得者；省、市课程改革先进个人，省、市优秀教研员，省、市优秀教学工作者；首届基础教育教学成果奖市一等奖、省二等奖获得者。
【连网】高考的脚步声越来越清晰了，好多同学开始紧张焦虑，经常会问自己：我每天都这样努力，还能提高多少分呢？在最后两个月的时间里，要使自己的语文素养有较大的提高，这是不现实的；但要使自己的语文高考成绩提高一个层次，则完全是有可能的，因为语文学科的特殊性，成绩好和成绩差只是相对的，我们要有这样的自信。
那么我要如何做才能取得分数上的突破呢？关键在保持良好的学习心态和发挥好学习语文的主动性、能动性、针对性，并且还要找到一套适合于自己的行之有效的科学的复习方法。在高考后期复习这段时间，我们一定要认真地梳理各个考点，构建好知识的立体网络，巩固强项弥补弱项，找准突破口，精准发力，语文成绩的提升自然也就水到渠成了。
语言文字运用力争得满分。高考语文要想得高分，本部分就必须得满分。本部分考点较多，而且细碎，同学们平时练得也比较多；做题是需要的，可以保持答题的手感和温度，但总结和归纳更重要。典型题和常考题一定要复习到位，同时要尽可能接触新题型，每一年高考题型的创新和变化在语言文字运用部分尤为明显。如果你本部分基础知识比较薄弱，建议你采用专题训练和点对点方式训练，夯实基础知识，做好积累与建构工作；对做过的题进行研究体悟，有针对性地进行反思梳理，找出规律，做到举一反三，客观题的提升效果会比较明显。
文言文阅读尽量少失分。平时要养成良好的阅读习惯，注意积累文言基础知识和文化常识；对于文言实词，除了必备的积累外，还要培养回归文本，结合语境进行合理推断其意义的能力，因为我们不可能把所有的实词义项积累到位，推断能力可以很好地弥补这一缺陷。做题时要确保将文段读二遍，第一遍粗读整体感知：带着“何人何时何地做何事”“结果怎样”“为什么”等问题对文段用心地默读，以“事件”为依据理清文章大概思路。第二遍具体答题时再一一细读，运用内容还原、题文互证、聚焦研读等方法，反复推敲，逐渐明晰。翻译和概括是文言文失分的主要题点，翻译题要尽可能做到字字落实，力争基本分拿到；概括题，无论是从全文概括还是从局部概括，这类题目要遵循分层概括，合并归纳的原则，平时做练习时要重点培养自己提取关键词、分层次组合成答案要点的能力。
现代文阅读重在体悟建模。现代文阅读包括论述类文本阅读、实用类文本阅读以及文学类文本阅读。由于学生阅读量的不足，加上阅读面的狭窄，即使阅读也往往是浅尝辄止式的浅表性阅读，先天营养不良，以致不能敏锐地感受到语言文字背后所蕴含的作品意蕴、情感倾向，不能很快地理清文本思路，概括主要内容，所以高考现代文阅读往往成为学生得分的短板。学生在现代文阅读复习过程中常见的问题：理解能力较为薄弱，不能理清文章结构理解作者观点；分析综合能力缺乏，难以归纳并分析答案要点；筛选整合信息能力不足，不能对不同信息区间内容有效提取整合；语言表达能力较弱,不能根据要求进行规范化答题。要想有所提升，就必须根据自己的弱项进行针对性的训练，现代文阅读必须有“类”的意识，这个类也就是理科的公式、定理；心中有“类”，答题就有思路、就有桥梁，有“类”才能触类旁通，融会贯通。“类”的形成不能单单靠做题数量的累积，关键要在每一次练习后进行反思、体悟、答案比对，“类”的意识才能不断明晰。要想提高阅读能力，最重要的还是要多做一些阅读实践，平时多看一些有意义的文章，通过经常性的阅读实践来提高自己的阅读能力和阅读素养，然后再配合一定的阅读意识和方法，才能收到事半功倍的效果。
备战高考，作文大有可为。得作文者得语文这已成为大家的共识，在最后的两个月里，多花一些时间在作文上面是值得的，也是必须的，因为你的作文还没有定型，还有较大的提升空间。
花一些时间，整理自己的以往作文和积累的素材，对其认真地进行分门别类。在整理过程中，开动脑筋，你会很容易发现自己的作文短板，或者在哪些方面还存有漏洞。学他人,因为阅读是吸收，作文是倾吐。在这段时间，与其浮躁无方，不如沉心静气，多在阅读上下功夫。读几篇他人的好作文，借材料；读几篇他人的好作文，借角度；读几篇他人的好作文，借思路；读几篇他人的好作文，借文气。这时候的读，不可以乱读。其实，学习高考作文最好的材料就是近年来的高考优秀作文。挑选几篇中规中矩的文章，不妨下点苦功夫和细工夫。一是拆开了看，看结构和材料；二是拆穿了看，看立意和构思；三是拆解来看，看行文与表达。然后选定一个主题，选用自己擅长的文体进行列提纲式的模仿，这种方法省时、省力，而且十分有效。
近年来，在“立德树人”的核心价值指引下，高考作文命题呈现宏大叙事的价值取向，“家国情怀”“时代使命”“青春成长”“社会发展”等成为高考命题的主旋律。为避免作文的同质化（千人一面）和泛空化（套话空话）现象，以小见大是最好的方法。化大为小可以从三个方面入手：一是化大为小，小中寓大，为宏大的主题找到具体而微的载体；二是透过现象探究背后的认知原因、制度原因、文化原因，赋予具体的个人、个案、事件以普遍意义；三是从国家民族时代的价值召唤去探讨“小我”的意义，从我与自我、我与他人、我与社会、我与自然等方面去发现、感受、表达人性之美、人情之美、生活之美、时代之美。
另外，作文要想得高分，一定要有个性，要有“在场”的意识，要有独特的感受，独到的发现，独立的观点，特别要有个性化的思想：因为眼睛能看得到别人也能看到的这叫视力，而能看到别人看不到的这叫眼光，有了这独特的眼光，就不会让自己的脑袋成为别人的跑马场。
高三后期复习，既要有仰望星空、俯瞰高考的精神高度，也要有脚踏实地严谨务实的精神厚度，还要有高考没考完就要努力不止的精神硬度,在“求全”“求实”中“求活”，把想做的事想好，把想好的事做好。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，亲爱的同学，相信自己，只要努力，一切皆有可能！
