新华社电 不少学校引进iPad为辅助教学工具之际，英国一项研究却发现，让学生使用小黑板和粉笔能有效提高教学质量。
英国慈善机构“教育加强基金会”一项涉及140所学校2.5万名学生的研究结果显示，学生在课堂上听到老师提问后用粉笔将答案写在随身携带的小黑板上并高高举起，能有效提高教学质量。相比普通教学方法，这种100多年前在英国教室常见的教学手段能提高中考学生学习进度至少两个月。对于学习不好的学生，这种方法提高学习成绩效果尤其显著。
设计这项研究的英国教育研究所荣誉教授迪伦·威廉认为，这种教学手段有助教师适时了解孩子的弱点和强项，并及时调整教学方法，进而促进孩子学习和进步。
