22日，全市中小学生迎来开学日。新学期，新气象，开学第一天，建宁小学四（2）班教室里传来一阵阵欢呼声，同学们从老师手中领过“新年红包”——各式福卡，有可以满足小小心愿的愿望卡，有取得进步后可以换取奖励的零食卡，还有各种能调动孩子学习积极性的万能卡。

这个班级的孩子是幸福的，更是幸运的，孩子们在成长中需要这样的仪式感。那么何为仪式，经典童话《小王子》给出的答案是：仪式就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。

最近这几年，大家对开学越来越重视，这是一个特别有意义的教育节点。因而各地各学校都会有创新思路，增加仪式感，增加孩子们在这个特定时刻、特定场合的神圣感、庄重感。不仅意味着从此不一样了，这是一个崭新的开始，也是在跟过去的种种告别。

有高中老师，给孩子们的“新年红包”里塞上各种名牌大学的明信片，并写上意味深长的祝福和鼓励的话语，希望每个孩子都能考上理想中的大学；有幼儿园老师在开学仪式上带着孩子们敲鼓，寓意新学期能一鸣惊人……这些充满“寓意”的开学典礼，凝聚着老师们爱的祝福，也让孩子们明白长大需要承担的责任。

相比常见的会议式的开学典礼，这些特别的开学仪式显然更具仪式感，更能让孩子们用“心”去体悟，用“行”去许一个美好的寄愿。开学仪式无疑是第一课，这一学期的第一课，第一课即是第一步，第一步在哪里起步，需要认真而精心设计。

有了这些充满仪式感的生活，孩子们才切切实实地有了存在感，会感叹：原来生活还可以这样过，人还可以这样用各种仪式“折腾”自己，正是这样那样的“折腾”让孩子们的心可以真切地感受生命，感受不一样的人生。

心理学中有一种锚定效应：当因事物的不确定性而产生恐惧时，可以通过一段预测、设想的过程来降低内心的不安。仪式在某种程度上是一种心理锚定，给人以确定感和秩序感。生活的仪式是内心与世界之间的一座桥，带来的自我暗示让人更专注认真，也更能体味日常生活中的趣味与美好。

​师者，所以传道受业解惑也。课堂上，老师们日复一日地教给孩子们新知识，那是在教书；开学季这样的特殊节点，老师们别出心裁地增加开学的“仪式感”，更是起到了育人的作用。（□ 袁春梅）