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知人善任方能才尽其用

【连网】习近平总书记指出,“坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,把好干部标准落到实处。”要做好组织工作,首在用人,在选拔人才时,知人还当善“为政之要,惟在得人”,《平“语”近人——习近平总书记用典》中关于人才的论述,彰显了人才培养意识,做好“识才”“用才”“惜才”工作,方能人尽其才,才尽其用。知人善任,意思是善于认识人的品德和才能,最合理地使用——汉班彪《王命论》。古有刘备“三顾茅庐”,诸葛亮在自己丞相的岗位上为蜀国的发展做出重大贡献,所立下的丰功伟绩也为后人所敬仰。

古人云:“非知人不能善其任,非善任不能谓之知。”这就是说,不了解人就不能很好地使用人,没有很好地使用人就是因为没有了解人。所谓“知人”,就是考察、了解人才;所谓“善任”,就是正确地使用人才。“知人”是“善任”的前提和基础,“善任”是知人”的延伸和深化。面对成长中的人才,用人者当树立科学的人才观,不以人才身上的优点忽略他们自身的不足,也不以人才的个别素质短板否定其整体。“知人”并非一时之功,须在日常行为上观察、在工作任务中考察、于关键时刻检验,发现一分就发扬一分,培养一分就释放一分。让长处一点点积累起来、一步步体现出来,最终促进单位建设发展,带动个人能力素质提升。

知人而后善任,人才的智慧能力才能实现效用的最大化,人才资源才能最大限度地盘活,人才的潜质也能够被充分调动激发。唐太宗同房玄龄研究国事的时候,房玄龄总是能够提出精辟的意见和具体的办法,但是往往不能作决定。这时候,唐太宗就必须把杜如晦请来。而杜如晦一来,将问题略加分析,就立刻肯定了房玄龄的意见和办法。房、杜二人,就是这样一个善于出计谋,一个善于作决断,所以叫做“房谋杜断”,形容他们各具专长而又各有特色。唐太宗对任何人不求全责备,认为世界上不存在尽善尽美的完人奇才,关键在于发挥每个人才的长处,从而真正做到人尽其才、才尽其能。唐太宗对房玄龄、杜如晦、萧璃等人的任用就是如此。唐太宗之所以能够真正开启大唐三百年辉煌的历史,这得益于李世民在执政时期的两个优点密不可分:知人善任、不徇私废公。对于人才特别是高学历年轻人才,在服从组织分配的前提下,在安排具体工作时,能否考虑其专业特长,分配到合适的岗位,这样可以扬长避短,达到人尽其才,才尽其用,也可以使单位尽快形成战斗力。

当前,我们正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,深刻把握两个大局,统筹推进双循环,精心编制“十四五”规划,对于人才的善用,提出了更高的要求。这就要求我们要坚持正确的用人导向,坚持党管干部原则,努力做到选贤任能、用当其时。要充分了解干部适合做什么,能够做什么,能把什么做好,在此基础上,使干部能力素质与其岗位充分匹配,人岗合一,并在合适的岗位促进个人快速成长,在大有可为的新时代大有作为。(□ 秦继真 )

作者单位:连云港市委市级机关工委

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