在护佑生命健康中讲好中医药“知识故事”

2020-09-30 10:23 来源: 连网

分享到：

【连网】习近平总书记在论及中医药时指示我们，“要中西医并用”“中西医并重”“要中西医互鉴”。习总书记的指示，为我们在新时代从更高层面做好中西医结合，指明了一条护佑生命健康的必由之路。

人民生命至上，健康至上，是医学要担当的最高使命，用中医药护佑生命健康，是中医人要实现的最高价值。当我们从医海中拾贝，就会温故而知新地看到，中医药在护佑生命的长程上，曾一路撒下大量战病魔救生灵，以“大医精诚”为生命请命的“知识故事”。这些“知识故事”，是中医药护佑生命健康中最动人的篇章。

“知识故事”展示了前代先贤和当代医家的出色技艺

要想知道“知识故事”是怎么回事，我们举“周总理两请蒲辅周”为例。20世纪60年代有一年，河北省石家庄市暴发流行性乙型脑炎，不少小孩得病不治。此事上报到国务院，周恩来总理叫人去请名中医蒲辅周，蒲老察看之后，叮嘱用一个叫“白虎汤”的中药方，很快见效，病孩的死亡率一下子降了30%。但次年乙脑在石家庄又流行，当地医生仍用白虎汤医治，却不见效，周总理又叫人去请蒲老。蒲老察看后，嘱在白虎汤中加一味利湿的中药，治疗马上见效，死亡率再降30%，问蒲老为何第一次用药有效，后一次无效，而加上一味利湿药马上见效？他的解释是：因为这年石家庄连阴多雨，湿气太重，加了利湿药所以见效。这个“知识故事”的知识点，在“辨证施治”，蒲老在很多病孩的舌苔上辨出了“湿”的特点。而辨证施治正是中医药的灵魂。

从灵活运用古方治好顽疾，到辨证施治挽救成千上万孩子的性命，“知识故事”彰显的是中医药的大智慧、大本领和大境界，而透过“知识故事”的底色，人们赞叹地看到：其中浸满了前代先贤和后世医家的心血。

“知识故事”是中医人护佑生命最真实的写照

2003年中医药辅助治疗非典型肺炎的“知识故事”，音犹在耳；2020年中医药救治新冠肺炎的“知识故事”，把中医药在抗击重大疾病中不可替代的作用发挥得淋漓尽致，“知识故事”成了书写中医人护佑生命最真实的写照。

归纳这次抗击新冠肺炎的斗争，中医药最著名的“知识故事”，就是善于发掘中医药宝库的瑰宝，从1800多年前问世的经典医籍《伤寒论》到300多年前的清代医籍《温病条辨》中，整理提炼出6个新型中药方剂，即“三药三方”。新方剂横空出世之日，就是抗疫斗争面貌一新之时，它们化作一把救死扶伤的利剑降伏新冠恶魔，创下了轻病不转重、重病不转危、危者少死亡的非凡纪录，令全世界为之喝彩。当今抗疫“知识故事”的知识点在推陈出新，“古方新用”，其要点在守正创新，是既有传承又有创新的范例。

而中医药准确传承的精髓部分，并不完全在治愈这一块。中医药护佑生命秉持的是一条万古常新的理念，叫“致中和”，就是通过中医药原汁原味方法的调理，达到生命功能最佳的平和状态，这就是生命和健康的最理想状态。在中医药，不是把如何治病放在第一位，更不是以如何治好病为最高目标。中医药所崇高和追求的是把“治未病”列为第一，医生会不会“治未病”，才是评价医术高低的最高标尺，这句话叫“上医治未病”。水平最高的医生是善于“治未病”，这是中医药“知识故事”最大的知识点。不管是前代先贤和后世医家，没有一个不推崇把“致中和”和“治未病”，作为精准传承中医理论医术最重要的“知识点”，并将之视为“大医”与庸医的分水岭。

推陈出新“古方新用”，不仅仅体现了中医治病的伟力、护佑的神通，更突出地展示出中医药文化高妙的哲学思维，而中医药的根正是深植于中国传统哲学之中。中医古方看似“陈旧”，却是中医理、法、方、药的集中浓缩和纯粹结晶。

走中西医并重并用互鉴之路让“玄之又玄”变成“众妙之门”

要实现中西医并重并用互鉴，目前有一个“瓶颈”问题要抓紧解决，就是如何让中医药化难懂为易懂，变艰涩为通俗。

“不通俗”，这也许可以看作是中医药的“缺陷”，有三点一直为人们所“诟病”：中医药让人吃不透，指中医典籍的确晦涩难懂；中医诊疗方法的确比较玄奥，叫“玄之又玄”；中医药理念的确不够“现代”，有点“厚古”，在某种程度上讲，这已经成为这些年来中医药防病治病竞争力下降的一个重要因素。

能不能让中医药知识这只“旧时王谢堂前燕”，袅袅地“飞入寻常百姓家”？答案是：当然能，但一是要先端正认识，二是要下足“贴近”功夫，三是也是最关键的一点，是要站在实现中国梦复兴中医药的高度，走好普及中医药知识之路，让“玄之又玄”的中医药，变成护佑生命健康的“众妙之门”。

——倡导中医知识“绘”，让中医药通俗地走近群众。“绘”是借鉴连环画、小人书的办法，把中医药知识仔细图解开来，让稍懂常识的人一看就懂。台湾知名作家兼书画家蔡志忠能把《老子》《菜根谭》《诗经》全部绘成小人书，变雅为俗，把古书大量地化为“普及本”，这对于普及中医不是应该有所启发吗？“绘”一要选好知识点，把趣味、通俗放在第一位；二要有“泥土味”，让群众抬眼低头看得见，可在中医院社区医院村卫生室等中医文化廊区，图文并茂地一点一点地把中医药是怎样看病的知识编绘成故事，教给群众，让群众知晓中医药的万事由来，“深奥”原来也能“很好懂”。

——解决“隔与不隔”问题，广泛传播中医药“知识故事”。必须看到，很长一个时期以来，中医院与社会公众之间，形成一层深深的隔膜。把传播中医药“知识故事”的事一步一步做好，做对了，对全社会知晓中医药，认识中医药，普及中医药大有好处。不算遥远的一个教训是，2003抗击非典，中医药做了不少贡献，但有几人知道？在抗非典中，中医药功不可没，再如这次抗击“新冠”，如果不是媒体聚焦，反复跟踪解读播扬，举世又有多少人知道中医药的巨大能量？

——在村头舍尾多建百姓身边的“中医药窗口”。“窗口”的重要性，历来被重视，是因为“窗口”不光是一种专业标识、一种形象展示，更是“窥一斑而识全豹，尝一脔而知鼎味”的象征。在有“伊尹之乡”的灌云县，今年普遍启动了在各个乡村卫生室打造“中医角”的“振兴中医工程”。这事虽小，却意义重大，一能普及中医药，二能延伸中医药护佑实践，三能记录下许多中药“知识故事”，让百姓看到“中医药就在我身边”。

——把我们的中医师和中药师培育成为专家型的普及能手。正如我们看到的那样，现代医学的知识普及，一日千里，深入人心，而中医药知识的普及，则远远落在后头，主要原因并不在于对“做普及”和“讲故事”的兴趣，而在于中医人对知识普及价值的理解，远不到位。在现代医学眼里，做好医学知识普及是医学很重要的帮手和推手，而在中医人这边，被“中医药不好普及”禁锢了思想，捆住了手脚，“庙堂之高”不能化为“江湖之远”。这在中医药知识传播学上是一个非常大的短板，要提升中医药品位和品质，必须抓紧补齐这块短板。方法很简单，一是转变做中医药科普是“小儿科”的观念；二是下大力气培育中医药师成为既是专家又是科普作家的多面手，三是采用激励的办法，用政策之水浇灌中医药科普的花朵，这样的话，中医药的普及必能大见成效，快上层楼。（□ 王辉）

作者为灌云县中医院院长

在护佑生命健康中讲好中医药“知识故事”

相关新闻