【连网】（王绪波） 3月9日，海州区一名8岁儿童从高楼坠下，虽经抢救，还是未能留住性命，社会一片叹息。痛定思痛，惋惜鲜活生命逝去的同时，我们是否也应反思悲剧为何会发生，又该如何去预防，让其不再重演。
有人会说，出现这样的事情，家长的看护估计有问题。有人会说，可能孩子太调皮，否则不会酿惨剧。也有人会说，装上防盗窗，不就啥事都没有了。大家说的也许都没错，但深究根源，恐怕还是没有绷紧安全意识这根弦。
从幼儿园开始，一直到大学，甚至是步入社会以后，我们的安全教育课不可谓不多，有关安全的口号和活动数都数不过来。那么问题就出现了：教育的效果如何？对于这个问题，相信很多人都有答案，因为出现在身边的例子，就足以证明。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当今社会，越来越多的人讲究体验：旅行要体验、就餐要体验，做公益也要体验。之所以如此，是因为通过体验，得来的感受最直接、最有效，为我们下一次的选择和行动提供支撑。我们的安全教育是不是也应当加强体验呢？仅靠课堂上的宣讲，安全日或宣传日的一次演练，中小学生就能把“安全”二字牢记在心间，落实在行动中？未必！
君不见，每天上下学的时候，各学校周边的路口，闯红灯的、逆行的、并排占道的，随处可见，既有学生，也有家长。在他们看来，别人都这么走，也没看出事，自己自然可以如此。殊不知，很多交通事故往往就发生在短短的几秒钟。宁等三分钟，不抢一秒钟，这样的口号，咿呀学语的幼儿都会说，做起来却是另一套。
我们从儿时就知道火不能乱碰，因为手靠到会被烧疼。如果我们学校的安全教育，也能让学生有切身的体验或感受，相信效果会事半功倍。当然，笔者不是让学校拿学生的安全去开玩笑。在条件允许的情况下，开设一些模拟课程，设置一些模拟的场景，也未尝不可。
从小就心存敬畏，相信长大以后，行为举止自然会有尺度，工作做事就会有规矩。如此这般，法律的红线、道德的底线方会彰显，企业和个人的责任意识才能体现。不论是在单位、家庭，还是在社会公共场所，什么可以做，什么不能做，又该做到什么程度，每个人都有基本的判断，并付诸实施，高楼坠亡之类的事自然会少很多。
